認證輔導簡介

本認證輔導技術源自中央大學光機電研究所衛星及太空科學酬載團隊，以下簡稱協辨團隊。 協辨團隊曾經參與NSPO(國家太空計畫室)之探空四號，六號，八號探空酬載之研製，並參與台俄衛星合作計劃，提供中央大學酬載(BCU，Block of Central University)予俄羅斯製衛星(Tatiana II)，成功入軌執行太空探測任務，為我國第一顆成功入軌執行任務之大學自製微衛星科學酬載。 協辨團隊學生，畢業後多能以替代役身份加入國內，各大知名電子，光電，自動化公司擔任硬體，韌體，軟體研發工程師，技術與工業界需用專長銜接順暢，如IOT網路通訊驅動軟體，3D視覺，自駕車自動導航，機器手運動控制。並已建立完整業界人脈網，使相關韌體人才均能適材適用。

為持續培養團隊新血，使協辨團隊得以持續，協辨團隊指導教師，已整理衛星及酬載飛行軟體技術內容轉化為實作認證輔導內容，在中央大學機械系光機電組開設『微控制器及實驗』實作認證輔導，並在光機電所開設『光機電介面及實驗』實作認證輔導。 有鑑於國內目前缺乏使用C語言撰寫微控制器應用相關能力之認證標準，做為研究所甄試，以及科技公司進用人才之參考。為提升學及就業選材有一套客觀實作能力認證依據。本協會特別協商協辨團隊，貢獻相關實作認證輔導教材，場地，以及助教。開放給國內各大專院校學生，得以接受相關技術輔導，及能力認證測試。以普及國內微控器用C語言能力，厚植衛星飛行軟體技術，以促進我國業餘及學生自製方塊衛星Cube-Sat之實作風氣。

因應教育部國高中108年課綱將程式設計教育列為必修課，同時教育部己開放APCS程式認證升學管道，故課程最後亦輔導學員參加APCS認證以提升程式設計競爭力。